<?xml version='1.0' encoding="utf-8"?>
      <rss version='2.0'>
      <channel>
      <title>Форум на Исходниках.RU</title>
      <link>https://forum.sources.ru</link>
      <description>Форум на Исходниках.RU</description>
      <generator>Форум на Исходниках.RU</generator>
  	
      <item>
        <guid isPermaLink='true'>https://forum.sources.ru/index.php?showtopic=475932&amp;view=findpost&amp;p=3938892</guid>
        <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 10:08:00 +0000</pubDate>
        <title>В Нижнем Новгороде трафик на образовательные ресурсы вырос на 60%</title>
        <link>https://forum.sources.ru/index.php?showtopic=475932&amp;view=findpost&amp;p=3938892</link>
        <description><![CDATA[RSS_Bot: <span class='tag-size' data-value='14' style='font-size:14pt;'>В Нижнем Новгороде трафик на образовательные ресурсы вырос на 60%</span><br>
<br>
<em class='tag-i'>В 2026 г. Нижегородская область вошла в топ-15 российских территорий по интересу к профильным сайтам для подготовки...</em><br>
<br>
В 2026 г. Нижегородская область вошла в топ-15 российских территорий по интересу к профильным сайтам для подготовки к госэкзамену. Регион занял 13 место. Это выяснили аналитики «МегаФона» на основе анонимного трафика пользователей. Учащиеся все чаще привлекают себе в помощники ИИ-инструменты для эффективности обучения и углубленного изучения предметов. Об этом CNews сообщили представители «МегаФона».<br>
<br>
С началом весны 2026 г. нижегородские школьники и их родители стали активно посещать интернет-платформы, где можно прокачать свои знания и потренироваться проходить тесты ЕГЭ. В марте 2026 г. мобильный трафик на образовательные ресурсы с тестовыми заданиями стал выше сразу на 60% по сравнению с январем 2026 г.<br>
<br>
Примечательно, что нижегородские абитуриенты предпочитают тренироваться даже в выходные, в то время, когда в других регионах страны на уик-энд обычно приходится спад активности. К примеру, самым «горячим» днем для подготовки стала суббота 14 марта 2026 г., на этот день пришлось более 12% от всего месячного объема.<br>
<br>
Особой популярностью у нижегородцев пользуются сайты, которые предоставляют дополнительные возможности. Например, подобрать будущую специальность с учетом баллов или увидеть расписание экзаменов. В тройку наиболее популярных у жителей региона входят «Вузопедия», ресурс Федерального института педагогических измерений и онлайн-школа «Вебиум».<br>
<br>
Помимо этого, жители округа охотно пользуются площадками с поддержкой ИИ. Старшеклассники используют нейросети для того, чтобы сформировать индивидуальную программу обучения с акцентом на темы, которые требуют более детального изучения. Виртуальные помощники умеют придумывать интерактивные упражнения, дают обратную связь в реальном времени и адаптируются под особенности восприятия информации конкретным человеком. Среди пользователей в возрасте 14-17 лет чаще всего обращаются к нейросетям юноши — на них приходится 53%.<br>
<br>
Родители школьников заходят на образовательные ресурсы заметно чаще, чем будущие абитуриенты — почти 38% пользователей принадлежат к возрастной категории 35-44 года.<br>
<br>
«Рост интереса к цифровым образовательным платформам и внедрение нейросетей в учебный процесс — не просто статистический тренд, а показатель зрелости региональной цифровой экосистемы. Наша задача как оператора — гарантировать стабильный и высокоскоростной доступ к этим сервисам из любой точки области. Для этого в прошлом году мы построили и модернизировали почти 400 телеком-объектов как в Нижнем Новгороде, так и в отдаленных районах. Это наш инфраструктурный вклад в будущее региона: надежная связь сегодня — это фундамент для качественного образования, цифровых навыков и конкурентоспособности наших выпускников завтра», — отметил директор «МегаФона» в Нижегородской области <strong class='tag-b'>Алексей Михайлов.</strong><br>
<br>
Адрес новости:<br>
https://internet.cnews.ru/news/line/2026-04-09_v_nizhnem_novgorode_trafik<br>
<br>
]]></description>
        <author>RSS_Bot</author>
        <category>Новости: Интернет</category>
      </item>
	
      </channel>
      </rss>
	