Может у нас в классе просто вероятностная флуктуация была — троечники более способные попались?

Кстати, заметил, из однокласников, с которыми общался, троечники, в большинстве, лучше помнят школьную программу, чем отличники.

В Г как раз собрали самый треш.

Да что вы говорите. У нас с начальных классов было до Ж
В старших до Г.

В школе, где я учился первые два класса, сильным (вроде официально - программа, как говорили, была сложнее, чем у других классов) считался класс "В", где я, собственно, и учился. В другой же школе неофициально самым сильным был "А", но принципиально он остальных он не отличался ни в учебной программе, ни в успехах в олимпиадах.

А в народе (и среди детей, и среди взрослых) постоянно циркулировали слухи, что чем ближе буква к началу алфавита, тем ученики в классе смышлёнее. Сомневаюсь, что можно будет найти какой-то подтверждающий это регулярный документ.

Как это возможно, если брали в школу по заявлению, а не по экзаменам. И классы потом не тасовали.

Да что вы говорите. У нас с начальных классов было до Ж
В старших до Г. В Г как раз собрали самый треш.

Про разделение "на умных и не очень" по классам ни разу не слышал.

Когда я учился в школе, обычно в начальных и средних классах в школе было по три класса - А, Б и В. Но старших классов обычно было только два - примерно треть учеников уходила в техникумы или ПТУ, а оставшиеся сливались в два класса. Обычно по классам А и Б раскидывали учащихся класса В, но бывали и другие переходы, в том числе были и школы с тремя старшими классами.

Bug Hunter, видать серьезные вещества тебя накрывают! :lool:

У нас с начальных классов было до Ж

Когда я учился в школе, обычно в начальных и средних классах в школе было по три класса - А, Б и В.

В общем я - закоренелый Бэшник!