На главную
ПРАВИЛА FAQ Помощь Участники Календарь Избранное RSS
msm.ru
Модераторы: Rust
  
> Обсуждение наполнения раздела
    Буэнос диас, амигос!

    Начинания нашей форумчанки swf - прекрасны, ящетаю! Но, на первый взгляд, малеха хромает системность. Собственно ради этого я и замутил эту тему.

    Повестка дня

    Как реорганизовать подачу информации, что бы:

    1) Она искалась в поисковиках и была актуальна
    2) Она была доступна (выкачка pdf или djvu)
    3) Она была ситематизирована (разбита по разделам)

    Прошу модеров/супермодеров временно "закрепить" эту тему - для "типа поговорить". Послушать мнения завсегдатаев, гостей, и через месяц-другой типа утвердить регламент. Валера, я не вдаюсь в тему монетизации траффика - я там просто нуль, вернее - негатив.
      Тут должны быть тэги к каждой задаче.
      Причём эти тэги должны соответствовать темам школьной программы.
      Никакой другой структуры не нужно.

      Сейчас не знала, какие тэги написать к 9-й задаче, погуглила, оказалось: кодирование информации, кодирование изображений.
      Так что тэги к предыдущим 8-ми задачам нужно исправлять, я их по своему разумению писала.
      Что неудивительно, я эти задачи в первый раз в жизни вижу я не сталкиваюсь с задачами по информатике, тем более, школьными.
      Не считая ЦТ по информатике, много лет тому назад было дело.
        swf, на этом движке форума - с тегам туго. Может подумаем о иерархии раздела?
        Ты затейница - тебе решать :)
          И так норм
            У них уже есть классификация: номер заданья ЕГЭ из года в год связан с определённой тематикой.
            Появится ЕГЭ следующего года - тупо номер 21 года добавляется в тему с тем же номером 20-го года.
            А т.н. тэги будут в описании темы.

            Вообще я (человек со стороны, этих заданий по информатике в глаза не видела) неприятно удивлена увиденным.

            Мои студенты-программисты приходят ко мне в середине 2-го курса (за редким исключением) не понимая рекурсию. Чтобы понимать, ей вообще-то надо пользоваться для каких-то задач.
            На решение заданья 11 из первой части даётся 2 минуты:
            Цитата
            Условие. Запишите подряд без пробелов и разделителей все числа, которые будут напечатаны на экране при выполнении вызова F(7). Числа должны быть записаны в том порядке, в котором они выводятся на экран.
            Рекурсивный алгоритм F:
            procedure F(n: integer);
            begin
            if F(n) >2 then begin
            F(n div 2);
            F(n–1);
            write(n)
            end;
            end;

            Нисходящая рекурсия с отложенным действием, да ещё с двумя внутренними вызовами.
            2 минуты на выполнение. Потому что на выполнение задания из первой части отводится 2 минуты.
            В 1 части 23 задания, сидит натасканный репетиторами школьник, 2 минуты - задача, 2 минуты - задача. Думать ему некогда.
            У некоторых задач только на чтение самой задачи нужна минута. столько там всяких подробностей.

            ЦТ по информатике было откровенно мафиозное, чтобы отсечь лишних.
            Недалеко ушли или, наоборот, опять пришли.
            Сообщение отредактировано: swf -
            1 пользователей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
            0 пользователей:


            Рейтинг@Mail.ru
            [ Script execution time: 0,0179 ]   [ 14 queries used ]   [ Generated: 25.07.21, 03:27 GMT ]